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【澎湃新聞】《118化學(xué)元素》:化學(xué)元素背后的中國(guó)故事

時(shí)間:2022年09月23日訪問(wèn)次數(shù):334

1869年,俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫發(fā)表了元素周期表。截至2021年,人類總共發(fā)現(xiàn)了118種化學(xué)元素,它們有條不紊地“坐落”于元素周期表中。這些元素是什么樣的?有哪些特性和故事?華東理工大學(xué)70周年校慶科普新書《118化學(xué)元素》試圖用生動(dòng)的方式,帶領(lǐng)青少年“用元素重新認(rèn)識(shí)萬(wàn)物”。

9月20日,全國(guó)科普日活動(dòng)期間,《118化學(xué)元素》在全新揭牌的社區(qū)文化空間“凌云·品書院”首發(fā)。華東理工大學(xué)教授、作者戴升帶來(lái)“化學(xué)元素與中國(guó)——從青銅器到航天器”科普講座,由凌云街道牽頭搭建的“域見·理”紅色閱讀空間也揭開面紗。

凌云理工少科院成果展在凌云·品書院展出

科普讀物是科普工作的載體,也是科普最有效的傳播方式之一。華東理工大學(xué)出版社社長(zhǎng)張輝介紹,科普新書《118化學(xué)元素》從內(nèi)容到插畫均為本土原創(chuàng),既是為慶祝華理70周年校慶,也是華理社在原創(chuàng)科普出版領(lǐng)域積極探索的成果。

《118化學(xué)元素》?

“科普創(chuàng)作看似簡(jiǎn)單,其實(shí),它不僅需要作者具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí),還需要靈活運(yùn)用青少年喜聞樂(lè)見的表達(dá)方式。”張輝說(shuō),目前國(guó)內(nèi)圖書出版市場(chǎng)上,仍是引進(jìn)版科普?qǐng)D書占大頭,但中國(guó)出版人仍孜孜不倦追求做出原創(chuàng)科普?qǐng)D書,“因?yàn)橹挥性瓌?chuàng)科普?qǐng)D書,才更加符合中國(guó)國(guó)情,懂得中國(guó)讀者,激發(fā)青少年的科學(xué)夢(mèng)想。同時(shí),也只有原創(chuàng)科普?qǐng)D書,才更能讓讀者感受到中國(guó)科學(xué)文化的魅力。”

《118化學(xué)元素》就是這樣一本“中國(guó)制造”。作者戴升是華東理工大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師,也是留美歸來(lái)的愛國(guó)科研工作者。另一位作者張馨予是他的學(xué)生,在參與撰寫該書時(shí)還是大二學(xué)生,更貼近青少年的思維表達(dá)。本書在編寫過(guò)程中,參考了初高中的教科書,篩選了與中國(guó)學(xué)生學(xué)情相匹配的知識(shí)點(diǎn)。

“我們生活中處處可見化學(xué)元素的身影:從人類呼吸的氧,到建筑房屋中的鐵,再到電子產(chǎn)品中的硅等等。它們不僅僅局限于枯燥的‘必考點(diǎn)’。” 戴升說(shuō),編寫《118化學(xué)元素》的初衷,是希望激發(fā)青少年在生活中對(duì)化學(xué)元素的聯(lián)想,培養(yǎng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。

作者戴升是華東理工大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師

書中特別加入了 “元素與中國(guó)”的特色板塊,著重介紹了化學(xué)元素與中國(guó)歷史、中國(guó)文化及中國(guó)制造方面的關(guān)聯(lián),是一大亮點(diǎn)。

比如,現(xiàn)代的鉻化處理技術(shù)直到1937年才由美國(guó)人發(fā)明并獲得專利,而我們的祖先早在2000多年前已經(jīng)能夠成熟地運(yùn)用鉻鹽氧化保護(hù)技術(shù)。秦始皇陵出土的青銅劍表面,就覆有含鉻氧化物的保護(hù)層。

比如,書里提到了元素在當(dāng)代中國(guó)的前沿應(yīng)用,介紹了2022年北京冬奧會(huì)上亮相的氫能大巴汽車。

比如,書里提到了中國(guó)科學(xué)家的愛國(guó)情懷,講述了同樣是留學(xué)歸國(guó)的科學(xué)家侯德榜,在當(dāng)時(shí)西方國(guó)家壟斷制堿技術(shù)的背景下,創(chuàng)立了“聯(lián)合制堿法”,打破了西方的技術(shù)壟斷。更難能可貴的是,侯德榜毫無(wú)保留地將這項(xiàng)工藝與技術(shù)公之于眾,讓全世界共享。

“科學(xué)需要接地氣。大學(xué)教授、前沿科研工作者編寫科普讀物是必要的,這可能也是未來(lái)科普的趨勢(shì)。” 戴升認(rèn)為,高校教授有著義不容辭的科普責(zé)任,應(yīng)該把象牙塔里的知識(shí)傳遞給社會(huì),傳遞給我們的青少年,告訴大家“科學(xué)并沒有想象的那么難,科學(xué)在我們的生活中處處可見”。

原文來(lái)源: 澎湃新聞 ?|? 發(fā)表時(shí)間:2022-09-21 ?|?作者:楊寶寶
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發(fā)布時(shí)間:2022年09月23日
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