“在讀研的科研路上，你收獲了什么？”“能分享一下疫情期間，做志愿者的感受嗎？”“作為藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)生黨員，如何帶領(lǐng)身邊同學(xué)學(xué)習(xí)黨史？”“請結(jié)合支教經(jīng)歷，談?wù)勅绾翁嵘l(xiāng)村基礎(chǔ)教育質(zhì)量。”……
這是6月24日下午，在華東理工大學(xué)商學(xué)院大樓406室發(fā)生的一幕場景。在這場名為“堅定信念 勇?lián)?zé)任 永遠(yuǎn)跟黨走”黨史學(xué)習(xí)教育主題黨日活動中，7名學(xué)生黨員進行了現(xiàn)場“述責(zé)答辯”，針對黨員平時表現(xiàn)和現(xiàn)場匯報，支部黨員提出了一個個引人深思的問題。
都知道產(chǎn)品有質(zhì)量體系認(rèn)證，但你可聽說，黨建工作也有質(zhì)量管理體系？為推動學(xué)生黨員永葆先進性，自2001年起，華理在嚴(yán)把發(fā)展入口關(guān)的基礎(chǔ)上，正式實行學(xué)生黨員“述責(zé)答辯”機制。20年來，“述責(zé)答辯”已成為華理學(xué)生黨建的傳統(tǒng)和特色。
“述”出責(zé)任
“述責(zé)答辯”從每位黨員的述責(zé)匯報開始。
圖片說明：化學(xué)學(xué)院精細(xì)化工研究生第四黨支部朱喬虹
“在黨支部的帶領(lǐng)下，我積極學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，努力做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。為解決新能源短缺和環(huán)境污染嚴(yán)重問題，我堅持每天看20余篇專業(yè)文獻。至今，已累計發(fā)表6篇SCI論文。”
圖片說明：化學(xué)學(xué)院應(yīng)用化學(xué)研究生黨支部書記詹立成
“在做防疫志愿者的12天中，我每天工作至少9小時，共計發(fā)放口罩30780只，為社區(qū)1500余戶居民的安全保障貢獻自己的一份力量。在這場“戰(zhàn)役”中，我感受到了一線社區(qū)工作者的偉大，我要向他們學(xué)習(xí)。”
圖片說明：化學(xué)學(xué)院精細(xì)化工研究生第一黨支部書記李承霖
“在黨史學(xué)習(xí)教育中，我?guī)ьI(lǐng)團隊成員結(jié)合圖文、漫畫、視頻、音頻、H5等各種形式，開辟了‘黨史學(xué)習(xí)教育小課堂’專欄，在微信公眾號、QQ空間、B站等平臺共發(fā)稿132篇。”
圖片說明：藝術(shù)學(xué)院研究生第二黨支部王晗
“將理論學(xué)習(xí)和專業(yè)結(jié)合，我們推出了21集圖說《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》。我將繼續(xù)扎根于自己的專業(yè)，用設(shè)計可視化傳播黨的理論，用大家喜聞樂見的方式傳播信仰光芒。”
圖片說明：藝術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)班黨支部張軼然
“上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地，有千余處紅色革命紀(jì)念地，為了學(xué)好黨史，我?guī)ьI(lǐng)團隊設(shè)計一百張倒計時海報長圖，每天介紹一個上海紅色革命文化舊址、遺址以及它背后的故事。”
圖片說明：社會學(xué)院博士第一黨支部張?zhí)煺?/p>
“在我參加的1500小時公益服務(wù)中，我始終懷揣身為黨員的初心與使命，堅持運用所學(xué)的社工知識幫助改善弱勢群體的生存狀況，為建設(shè)美好社區(qū)、實現(xiàn)美好生活貢獻自己的力量。”
圖片說明：定點幫扶與鄉(xiāng)村振興尋甸前線工作臨時黨支部吳怡（連線云南尋甸）
“3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、38個自然村，一路走過，我切實了解了當(dāng)時貧困地區(qū)基層教育的現(xiàn)狀，這也成了我前行的基點。腳下沾有多少紅泥土，心中就沉淀多少真情懷。作為新時代青年黨員，能夠扎根鄉(xiāng)村，在人民教師的崗位上，日常化推進‘第二課堂’，點亮鄉(xiāng)村孩子們的人生夢想，我倍感榮幸。”
主持人：藝術(shù)學(xué)院研究生第一黨支部書記黃莘堯
“述責(zé)答辯”現(xiàn)場會由黨委宣傳部聯(lián)合黨委研究生工作部、黨委組織部主辦，由化學(xué)與分子工程學(xué)院、社會與公共管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計與傳媒學(xué)院的28名學(xué)生黨員組成聯(lián)合黨支部，在藝術(shù)學(xué)院研究生第一黨支部書記黃莘堯主持下，朱喬虹、詹立成、李承霖、王晗、張軼然、張?zhí)煺妗氢葘W(xué)生黨員，面向聯(lián)合黨支部進行“述責(zé)答辯”，從學(xué)習(xí)、科研、實踐、社會服務(wù)等方面，匯報了自己入黨以來履行黨員義務(wù)和責(zé)任的情況。
在這7名學(xué)生黨員中，有的潛心科研，勵志報國；有的依托設(shè)計才華，講述紅色故事；有的奉獻愛心，投身社區(qū)治理；有的志智雙扶，助力鄉(xiāng)村振興。他們用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)踐行初心使命，用一張張漂亮的“成績單”向黨匯報。
學(xué)習(xí)黨史，禮贊百年。每位學(xué)生黨員同時向黨組織作出莊嚴(yán)承諾——未來將心懷“國之大者”，把握大勢，敢于擔(dān)當(dāng)，善于作為，以解決“卡脖子”問題為目標(biāo)，肩負(fù)起時代賦予的重任，把個人理想自覺融入國家發(fā)展，做優(yōu)秀的華理人，做優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
“問”出思考
每位黨員述責(zé)匯報后，還有“答辯”環(huán)節(jié)，由聯(lián)合黨支部的其他黨員，根據(jù)他們的平時表現(xiàn)和現(xiàn)場匯報內(nèi)容提問，需要他們作出明確回答。
圖片說明：“答辯”環(huán)節(jié)現(xiàn)場
問：“參與社區(qū)治理，給你帶來什么收獲？”
答：“在東安一村社區(qū)，我與社區(qū)居委會共同摸排獨居老人的生活需求，發(fā)現(xiàn)社區(qū)有很多老人年逾80，上下樓腿腳不便，生病時吃飯更是問題。基于調(diào)研情況，社區(qū)計劃建設(shè)社區(qū)食堂、提供送餐服務(wù)等。這些社區(qū)原汁原味的工作方法，提高了我的專業(yè)素質(zhì)，也激發(fā)了我投身社區(qū)工作的熱情。”
圖片說明：聯(lián)合黨支部成員現(xiàn)場提問
有的黨支部成員則敢于現(xiàn)場“開炮”，提的問題帶有幾分“辣味”。
問：“隨著傳播方式不斷進步，我們青年一代還需要你剛才答辯里所說的‘故事’嗎？又怎樣才能講出青年人喜歡的好故事？”
答：“我覺得，盡管傳播途徑發(fā)生了變化，但時代呼喚主旋律、正能量的需求沒有變。正因為我們這一代人是網(wǎng)絡(luò)的‘原住民’，才更需要創(chuàng)新‘故事’形式，和青年一代同頻共振，凝心聚力。”
問：“把黨的創(chuàng)新理論用藝術(shù)的形式進行傳播很吸引人，我了解到，創(chuàng)作過程有些枯燥，有些同學(xué)中途放棄了，你怎么看待這個問題？”
答：“困難是有的，既要精確理解理論，又要表達得正確，細(xì)節(jié)要求確實高。的確有同學(xué)中途放棄，但我作為黨員必須履行職責(zé)，用藝術(shù)的形式展現(xiàn)黨的理論的魅力，我覺得，只要投入更多的熱情和時間，就能做好。”
一個個提問直指內(nèi)心深處，一個個回答也讓與會黨員們對“黨員”意味的責(zé)任有了更深刻的了解。
“評”出質(zhì)量
不光要“考”，還要“評”。支部成員要根據(jù)“述責(zé)答辯”學(xué)生黨員的現(xiàn)實表現(xiàn)，實事求是地對其進行無記名“滿意度測評”。
“入黨前的表現(xiàn)”“入黨后的表現(xiàn)”“是否符合黨員條件”“你對該黨員的滿意度”等都是測評必選項，“該黨員的主要不足”一欄，則由支部成員根據(jù)實際情況填寫。
黨組織將根據(jù)測評結(jié)果，就測評情況和待改進方面，與述責(zé)黨員進行一對一的反饋溝通，對那些同學(xué)不滿意的，還要分析原因、查找不足，幫助制訂改進措施。
通過這樣公開答辯的形式進行述責(zé)，可以讓廣大同學(xué)全方位了解黨員在學(xué)習(xí)和工作等方面的履責(zé)情況，擴大民主，加強監(jiān)督。
學(xué)習(xí)一段黨史，重溫共產(chǎn)黨員的崇高理想；講述一段經(jīng)歷，向黨匯報踐行初心的成果；交流一次心得，和朋輩分享錘煉黨性的收獲；堅定一個諾言，明確永遠(yuǎn)跟黨走的決心……20年來，華理已有8萬人次學(xué)生黨員參與到“述責(zé)答辯”中，傳承紅色基因，賡續(xù)精神血脈。
圖片說明：校黨委書記杜慧芳領(lǐng)誓 重溫入黨誓詞
“如何加強入黨后的教育管理，使學(xué)生黨員不放松自我要求，強化黨員意識，繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范作用，是高校學(xué)生黨建的重點和難點。”華東理工大學(xué)黨委書記杜慧芳指出，經(jīng)過多年的探索和實踐，華理已經(jīng)形成兩個“答辯機制”的黨建特色和傳統(tǒng)——入黨前，通過“公開答辯”嚴(yán)把發(fā)展關(guān)，確保黨員的發(fā)展質(zhì)量；入黨后，通過“述責(zé)答辯”加強質(zhì)量管理，確保黨員永葆先進性。這些都為培養(yǎng)和發(fā)展高質(zhì)量學(xué)生黨員提供了有力的機制保障，積極有效地促進了學(xué)生的成長成才，堅定了他們“不忘初心、牢記使命，永遠(yuǎn)跟黨走”的理想信念。
圖片說明：教育部黨史學(xué)習(xí)教育高校第六巡回指導(dǎo)組現(xiàn)場指導(dǎo)
在“述責(zé)答辯”現(xiàn)場，教育部黨史學(xué)習(xí)教育高校第六巡回指導(dǎo)組成員，華東理工大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，黨群部門負(fù)責(zé)人，各學(xué)院黨委書記、副書記，機關(guān)工作黨委各支部書記，學(xué)生黨支部書記和學(xué)生黨員代表等130余名與會人員，還共同觀看了視頻微黨課《百歲老革命丁西三：永遠(yuǎn)跟黨走》，并由杜慧芳領(lǐng)誓，重溫了入黨誓詞。
圖片說明：觀看視頻微黨課《百歲老革命丁西三：永遠(yuǎn)跟黨走》
圖片說明：重溫入黨誓詞