近日，由我校人工智能學(xué)部齊永曉老師帶領(lǐng)的來(lái)自人工智能學(xué)部、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、文科學(xué)部等11名學(xué)子，遠(yuǎn)赴新西蘭坎特伯雷大學(xué)，參與2026年寒假“多元文化與全球勝任力”短期訪(fǎng)學(xué)項(xiàng)目。在為期兩周的學(xué)術(shù)浸潤(rùn)與跨文化實(shí)踐中，同學(xué)們深入課程學(xué)習(xí)、參與項(xiàng)目研討、開(kāi)展實(shí)地調(diào)研，圓滿(mǎn)完成訪(fǎng)學(xué)任務(wù)，收獲豐碩成果。

本次訪(fǎng)學(xué)以“聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)（SDGs）”為框架，系統(tǒng)融合學(xué)術(shù)課程、實(shí)踐項(xiàng)目與國(guó)際交流，著力提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力與全球勝任力。在坎特伯雷大學(xué)，同學(xué)們參與了“全球領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知”“跨文化協(xié)作與溝通”等系列主題講座，并深入工程學(xué)院相關(guān)實(shí)驗(yàn)室，體驗(yàn)人機(jī)交互、可持續(xù)科技等前沿領(lǐng)域的研究與應(yīng)用。課程設(shè)計(jì)上，項(xiàng)目教師注重理論與實(shí)踐結(jié)合，通過(guò)小組課題研究、中期答辯與終期展示等環(huán)節(jié)，全面鍛煉學(xué)生的研究分析、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與英語(yǔ)表達(dá)能力。訪(fǎng)學(xué)期間，全體同學(xué)均順利完成學(xué)術(shù)任務(wù)，獲得坎特伯雷大學(xué)頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書(shū)。

項(xiàng)目實(shí)踐中，同學(xué)們走進(jìn)當(dāng)?shù)乜萍紮C(jī)構(gòu)與可持續(xù)示范區(qū)，圍繞人工智能、生態(tài)保護(hù)等議題開(kāi)展調(diào)研與研討，將課堂所學(xué)與真實(shí)場(chǎng)景相結(jié)合，深化對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解與應(yīng)用。

在參訪(fǎng)中國(guó)駐克賴(lài)斯特徹奇總領(lǐng)館期間，同學(xué)們同外交官員進(jìn)行交流并與當(dāng)?shù)厥虚L(zhǎng)見(jiàn)面，了解中新關(guān)系與國(guó)際事務(wù)，拓寬全球視野。大家在跨文化環(huán)境中積極溝通、主動(dòng)融入，展現(xiàn)出良好的綜合素質(zhì)與國(guó)際形象。

從學(xué)術(shù)殿堂到自然曠野，從文化體驗(yàn)到城市漫游，十?dāng)?shù)日的訪(fǎng)學(xué)時(shí)光雖短，卻在學(xué)子們心中留下了深刻的印記?！八季S的碰撞跨越語(yǔ)言與國(guó)界”“專(zhuān)業(yè)課程讓我拓寬學(xué)術(shù)視野，收獲前沿知識(shí)與多元思維”“在跨文化交流中觸摸到了溫暖的真心”“歸來(lái)不是結(jié)束，這份對(duì)廣闊世界的熱愛(ài)與好奇，將是我前行的新坐標(biāo)”…… 學(xué)子們紛紛分享自己的收獲與感悟，字里行間皆是成長(zhǎng)與感動(dòng)。

此次新西蘭坎特伯雷大學(xué)訪(fǎng)學(xué)，是我校推進(jìn)國(guó)際化人才培養(yǎng)、拓寬學(xué)生國(guó)際視野的重要舉措。通過(guò)此次訪(fǎng)學(xué)，學(xué)子們不僅收獲了前沿知識(shí)與技能，更學(xué)會(huì)了包容與尊重、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在跨文化交流中錘煉了全球勝任力。

國(guó)際交流與合作處 人工智能學(xué)部 供稿