1月15日，我校本科生院組織各二級(jí)學(xué)院（部）教學(xué)院長(zhǎng)、教務(wù)員以及本部門(mén)相關(guān)教師赴西交利物浦大學(xué)太倉(cāng)校區(qū)參觀(guān)學(xué)習(xí)。

上午，西交利物浦大學(xué)AMT企源研究院院長(zhǎng)葛新紅向與會(huì)教師介紹學(xué)校辦學(xué)沿革和融合式育人理念。隨后，商務(wù)拓展團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)大家實(shí)地了解西交利物浦大學(xué)太倉(cāng)校區(qū)的教學(xué)空間布局、功能分區(qū)以及特色實(shí)驗(yàn)室。

下午，三場(chǎng)專(zhuān)題講座圍繞核心育人議題，系統(tǒng)分享育人理念與實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。西交利物浦大學(xué)首席教育官?gòu)垥攒娊淌谝浴锻ㄟ^(guò)融合式教育培養(yǎng)面向未來(lái)的行業(yè)精英》為題，解讀融合式教育核心邏輯，傳遞兩大理念：一是教育重心從教師授課質(zhì)量轉(zhuǎn)向?qū)W生終身發(fā)展，推動(dòng)學(xué)習(xí)模式從繼承性向生成式轉(zhuǎn)變；二是突破傳統(tǒng)教育假定，多維度重構(gòu)教育認(rèn)知并落地于教學(xué)實(shí)踐。智造生態(tài)學(xué)院代理院長(zhǎng)朱雨逸博士、產(chǎn)金融合學(xué)院本科專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人薛源，重點(diǎn)以企業(yè)實(shí)踐案例，分別從項(xiàng)目設(shè)計(jì)、配課邏輯、資源整合與課程優(yōu)化、跨領(lǐng)域資源聯(lián)動(dòng)等維度分享經(jīng)驗(yàn)，為我校搭建適配企業(yè)需求的課程體系帶來(lái)了啟示和思考。

此次參觀(guān)學(xué)習(xí)為我校推進(jìn)以人才培養(yǎng)改革為核心的綜合改革提供了可借鑒的先進(jìn)理念與實(shí)踐藍(lán)本。本科生院將進(jìn)一步加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，不斷吸收先進(jìn)教育教學(xué)理念，對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求深耕教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)本科人才培養(yǎng)重點(diǎn)改革任務(wù)，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

本科生院 供稿