為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神，扎實(shí)推進(jìn)馬克思主義研究院作為學(xué)科交叉融合的孵化器、深化人才培養(yǎng)的助推器、建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系的加速器的功能建設(shè)，1月16日下午，由我校馬克思主義研究院和華東理工大學(xué)馬克思主義研究院共同主辦的中國(guó)自主知識(shí)體系構(gòu)建與馬克思主義研究院高質(zhì)量建設(shè)研討會(huì)在楊浦校區(qū)雲(yún)鄉(xiāng)閣舉行。校黨委書(shū)記宋來(lái)，上海市教育科學(xué)研究院德育院黨支部書(shū)記、副院長(zhǎng)宗愛(ài)東，來(lái)自復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海大學(xué)、上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、上海理工大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、上海體育大學(xué)和上海海事大學(xué)等兄弟高校專(zhuān)家學(xué)者，中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)上海站站長(zhǎng)查建國(guó)，以及我校馬克思主義研究院特聘研究員與會(huì)。研討會(huì)由校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)朱克勇主持。
宋來(lái)在致辭中指出，今年正值習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表《在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的講話(huà)》十周年，高校馬克思主義研究院肩負(fù)著特殊的時(shí)代責(zé)任，必須在自主知識(shí)體系構(gòu)建中勇挑重?fù)?dān)、走在前列。作為努力建設(shè)能源電力優(yōu)勢(shì)突出、行業(yè)特色鮮明的一流應(yīng)用型大學(xué)的高校，上海電力大學(xué)高度重視馬克思主義研究院建設(shè)，整合校內(nèi)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、能源電力相關(guān)多學(xué)科資源，組建跨學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)，積極搭建學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，聚焦能源電力特色、深化理論創(chuàng)新、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，努力為我國(guó)自主知識(shí)體系構(gòu)建貢獻(xiàn)獨(dú)具能源電力特色的學(xué)術(shù)智慧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
會(huì)上，復(fù)旦大學(xué)馬克思主義研究院院長(zhǎng)高帆，上海交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)韓振江，同濟(jì)大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)蒙象飛，華東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)、馬克思主義研究院副院長(zhǎng)趙勇，華東理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記、馬克思主義研究院副院長(zhǎng)邱衛(wèi)東，上海師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、馬克思主義研究院院長(zhǎng)張志丹，上海大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、馬克思主義研究院執(zhí)行院長(zhǎng)葉海濤，上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、馬克思主義研究院執(zhí)行副院長(zhǎng)劉經(jīng)緯，上海戲劇學(xué)院馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記施華東，上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)宣傳部副部長(zhǎng)張帥，上海理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)金瑤梅，上海中醫(yī)藥大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)王芳，上海工程技術(shù)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)嚴(yán)運(yùn)樓，上海體育大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)胡德平，上海海事大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)張峰、我校馬克思主義研究院院長(zhǎng)張仙智等專(zhuān)家學(xué)者聚焦中國(guó)自主知識(shí)體系構(gòu)建與馬克思主義研究院高質(zhì)量建設(shè)主題作了研討分享。與會(huì)學(xué)者提出，中國(guó)自主知識(shí)體系的構(gòu)建與馬克思主義研究院的高質(zhì)量建設(shè)，是相輔相成、互為支撐的戰(zhàn)略性工程，前者為后者指明了根本的價(jià)值歸宿，后者則為前者提供了核心的學(xué)術(shù)主體與關(guān)鍵的實(shí)施平臺(tái)。馬克思主義研究院的高質(zhì)量建設(shè)必須自覺(jué)堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，加強(qiáng)自主標(biāo)識(shí)性概念研究，自覺(jué)把中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系貫穿研究全過(guò)程，轉(zhuǎn)化為清醒的理論自覺(jué)、堅(jiān)定的政治信念、科學(xué)的思維方法；要融通馬克思主義理論資源、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源、國(guó)外哲學(xué)社會(huì)科學(xué)有益資源，以馬克思主義為根本進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展；要強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，突出學(xué)校學(xué)科特色，加強(qiáng)交叉科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，深化“馬克思主義理論+”的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話(huà)語(yǔ)體系、教材體系建設(shè)；要探索“馬克思主義理論+”人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)兼具堅(jiān)定信仰、深厚學(xué)養(yǎng)和創(chuàng)新能力的時(shí)代新人，為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)各學(xué)科輸送具有堅(jiān)定馬克思主義立場(chǎng)、掌握自主知識(shí)體系的研究者，為中國(guó)自主知識(shí)體系構(gòu)建提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐；要加強(qiáng)組織架構(gòu)、運(yùn)作模式以及教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)會(huì)議、國(guó)際交流等方面的規(guī)劃統(tǒng)籌，以守正創(chuàng)新的馬克思主義理論研究推進(jìn)馬克思主義研究院高質(zhì)量發(fā)展，助力中國(guó)自主知識(shí)體系構(gòu)建。
宗愛(ài)東在總結(jié)中指出，在建設(shè)中做整合，各高校黨委的高度重視是馬克思主義研究院建設(shè)的重要保障；在常規(guī)中尋突破，注重教學(xué)、科研、學(xué)科、隊(duì)伍等成果總結(jié)；在“高原”上建“高峰”，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科、優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)的協(xié)同集成；在全景中做特色，聚焦具體賽道，彰顯學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)。同時(shí)，要在建設(shè)中思考定位，避免虛化、空化、硬化、復(fù)雜化；在建設(shè)中思考目標(biāo)，指向中國(guó)自主知識(shí)體系構(gòu)建，突出中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的自主知識(shí)生產(chǎn)體系建設(shè)；要在建設(shè)中思考錨點(diǎn)，產(chǎn)出標(biāo)識(shí)性成果和理論化范式；在建設(shè)中思考學(xué)科群高地建設(shè)，通過(guò)交叉學(xué)科研究推進(jìn)案例教學(xué)成效、偉大建黨精神研究和思政課教學(xué)方法改革。
本次研討會(huì)形成的共識(shí)性成果站位高、視野寬、落點(diǎn)實(shí)，既有理論闡釋?zhuān)灿兄贫仍O(shè)計(jì)、平臺(tái)建設(shè)和實(shí)踐路徑的具體經(jīng)驗(yàn)，為中國(guó)自主知識(shí)體系構(gòu)建與馬克思主義研究院高質(zhì)量建設(shè)貢獻(xiàn)了智慧與方案，提供了可行性發(fā)展思路。
馬克思主義研究院 馬克思主義學(xué)院 供稿