為深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)，切實(shí)提升學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力。近日，人工智能學(xué)部組織開(kāi)展“一站式”學(xué)生社區(qū)“主理人行動(dòng)”系列活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)主題班會(huì)、專(zhuān)題培訓(xùn)、宿舍走訪(fǎng)等多種形式，全面覆蓋全體學(xué)生，著力強(qiáng)化安全意識(shí)、提升骨干能力、傳遞人文關(guān)懷，營(yíng)造了安全、溫暖、和諧的社區(qū)育人環(huán)境。
聚焦安全教育，筑牢思想防線(xiàn)
學(xué)部全體輔導(dǎo)員組織各班級(jí)集中開(kāi)展“一站式”學(xué)生社區(qū)“主理人行動(dòng)”宿舍安全主題班會(huì)。班會(huì)由輔導(dǎo)員主講，圍繞“筑牢安全防線(xiàn)，護(hù)航青春成長(zhǎng)”主題，重點(diǎn)聚焦消防安全、用電安全、財(cái)產(chǎn)安全和衛(wèi)生環(huán)境等方面。結(jié)合真實(shí)案例，詳細(xì)講解了宿舍內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、違規(guī)使用大功率電器、私拉亂接電線(xiàn)等行為的嚴(yán)重危害，普及了火災(zāi)預(yù)防與火場(chǎng)逃生自救知識(shí)。班會(huì)強(qiáng)調(diào)，安全無(wú)小事，每位同學(xué)都是安全責(zé)任主體，必須繃緊安全弦，將“知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn)、守規(guī)則、講文明”的意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行。通過(guò)集體學(xué)習(xí)《上海電力大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》相關(guān)規(guī)定并簽署安全承諾書(shū)，有效提升了學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，形成了“從我做起，互相監(jiān)督”的良好氛圍。
強(qiáng)化骨干引領(lǐng)，提升治理能力
學(xué)部在“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合服務(wù)中心針對(duì)新生寢室長(zhǎng)開(kāi)展了“一站式”學(xué)生社區(qū)“主理人行動(dòng)”專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)邀請(qǐng)“最美寢室長(zhǎng)”代表就“角色認(rèn)知定位、寢室制度和文化建設(shè)”分享經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀層長(zhǎng)代表就“宿舍安全與應(yīng)急處理”進(jìn)行實(shí)操講解。此次培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)、貼近實(shí)際，明確了寢室長(zhǎng)作為社區(qū)管理“一線(xiàn)哨點(diǎn)”和信息樞紐的重要職責(zé)，增強(qiáng)了其服務(wù)意識(shí)和管理能力，有效提升了新生寢室長(zhǎng)的責(zé)任感和實(shí)務(wù)能力。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)宿舍管理規(guī)范、隱患排查方法及突發(fā)事件處置流程，寢室長(zhǎng)們的主體責(zé)任意識(shí)和應(yīng)急處置能力得到顯著提升，為推動(dòng)宿舍文明安全和社區(qū)有效治理奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
深入走訪(fǎng)慰問(wèn)，傳遞溫暖關(guān)懷
由學(xué)部黨委副書(shū)記齊永曉帶隊(duì)，全體輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)。走訪(fǎng)中，老師們與同學(xué)們親切交流，細(xì)致了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展、生活適應(yīng)情況和未來(lái)規(guī)劃，鼓勵(lì)同學(xué)們珍惜時(shí)光、打牢專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、積極參與校園文化活動(dòng)。同時(shí)，叮囑同學(xué)們要互相關(guān)心支持，共同維護(hù)安全、整潔、溫馨的寢室環(huán)境，讓寢室成為溫暖的“家”。此次走訪(fǎng)不僅拉近了師生距離，也將思政引領(lǐng)和暖心關(guān)懷直接送達(dá)學(xué)生身邊，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的歸屬感和幸福感。
凝聚育人合力，共建平安社區(qū)
本次“一站式”學(xué)生社區(qū)“主理人行動(dòng)”系列活動(dòng)以“班會(huì)+培訓(xùn)+走訪(fǎng)”三位一體模式，體系完整，覆蓋廣泛，有效實(shí)現(xiàn)了安全教育、能力提升和人文關(guān)懷的有機(jī)統(tǒng)一。通過(guò)明確寢室長(zhǎng)、樓層長(zhǎng)等學(xué)生骨干的安全主體責(zé)任，推動(dòng)管理要求與應(yīng)急知識(shí)精準(zhǔn)傳導(dǎo)至每個(gè)班級(jí)、每間宿舍，初步構(gòu)建起“學(xué)生自主管理、老師下沉指導(dǎo)、多方協(xié)同聯(lián)動(dòng)”的社區(qū)治理新格局，顯著增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和主人翁精神，提升了學(xué)生骨干的管理效能，強(qiáng)化了育人力量進(jìn)入社區(qū)的實(shí)效。
學(xué)部將繼續(xù)秉持“以學(xué)生為本”的理念，以“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)為重要平臺(tái)，持續(xù)深化“主理人行動(dòng)”內(nèi)涵，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，加強(qiáng)師生互動(dòng)與家校聯(lián)動(dòng)，常態(tài)化開(kāi)展安全教育、文化培育與能力提升活動(dòng)，不斷激發(fā)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的內(nèi)生動(dòng)力，推動(dòng)社區(qū)治理與協(xié)同育人工作走深走實(shí)，共同營(yíng)造平安、和諧、積極向上的社區(qū)環(huán)境，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展保駕護(hù)航。
人工智能學(xué)部 供稿