為進(jìn)一步深化本科教育教學(xué)改革、持續(xù)提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，1月7日上午，學(xué)校召開(kāi)2025年度本科教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)會(huì)。副校長(zhǎng)楊寧出席會(huì)議，校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組成員、本科生院相關(guān)負(fù)責(zé)人、各學(xué)院（部）教學(xué)院長(zhǎng)參加會(huì)議，會(huì)議由教學(xué)督導(dǎo)組組長(zhǎng)陳中華主持。
會(huì)上，陳中華對(duì)2025年度本科教學(xué)督導(dǎo)工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。本年度本科教學(xué)督導(dǎo)工作堅(jiān)持問(wèn)題反饋和持續(xù)改進(jìn)導(dǎo)向，通過(guò)課堂教學(xué)督導(dǎo)、實(shí)踐教學(xué)檢查、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）抽檢、青年教師培訓(xùn)指導(dǎo)等多種途徑，持續(xù)發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障中的核心作用。一年來(lái)，全體督導(dǎo)員秉持嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，深入教學(xué)一線(xiàn)，累計(jì)聽(tīng)課1600余門(mén)次，覆蓋全校9個(gè)教學(xué)單位的600余門(mén)本科課程，完成近600篇畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專(zhuān)項(xiàng)檢查，提出針對(duì)性改進(jìn)建議200余條；參與期中教學(xué)檢查、師生座談等專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，有效推動(dòng)了本科課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
隨后，楊寧宣讀2025年度“優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員”名單并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，同時(shí)協(xié)同相關(guān)學(xué)院（部）負(fù)責(zé)人為二次退休督導(dǎo)員舉行榮休儀式。
楊寧為2025年度校級(jí)“優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員”頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)
楊寧與能機(jī)學(xué)院院長(zhǎng)朱瑞為二次榮休督導(dǎo)員趙憲萍老師獻(xiàn)花
楊寧與人工智能學(xué)部副主任陳輝為二次榮休督導(dǎo)員袁仲雄老師獻(xiàn)花
結(jié)合會(huì)議安排，教學(xué)督導(dǎo)組總結(jié)交流了2025年12月的聽(tīng)課情況，并積極圍繞教師如何加強(qiáng)課堂互動(dòng)、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與自覺(jué)性等方面建言獻(xiàn)策。經(jīng)過(guò)督導(dǎo)組分析研討，評(píng)選出5位優(yōu)秀授課教師，分別是：劉海梅（環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院）、劉青榮（能源與機(jī)械工程學(xué)院）、李麗珍（數(shù)理學(xué)院）、謝華（文科學(xué)部）、黃偉（人工智能學(xué)部）。
各參會(huì)學(xué)院（部）圍繞本科教學(xué)中存在的共性問(wèn)題與校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組進(jìn)行了深入交流。各院（部）紛紛表示今后將充分吸收學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組反饋意見(jiàn)，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)、加強(qiáng)產(chǎn)教融合，促進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。
楊寧在總結(jié)發(fā)言中充分肯定了校級(jí)督導(dǎo)組高度負(fù)責(zé)的精神、深厚的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)以及在推動(dòng)本科教學(xué)質(zhì)量提升方面作出的重要貢獻(xiàn)，并代表學(xué)校向督導(dǎo)組全體成員表示衷心感謝。他表示，2025年度，教學(xué)督導(dǎo)組緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作中心任務(wù)，開(kāi)展了卓有成效的工作，為完善我校本科教學(xué)質(zhì)量保障體系發(fā)揮了不可替代的重要作用。展望2026年，期望督導(dǎo)組聚焦學(xué)校深化人才培養(yǎng)綜合改革、應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)等核心工作，進(jìn)一步發(fā)揮督導(dǎo)功能，全力推動(dòng)本科教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
本科生院 供稿