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校友返校話(huà)成長(zhǎng) 攜手同心育新人——電氣工程學(xué)部舉辦校友職業(yè)成長(zhǎng)導(dǎo)師交流分享會(huì)

為深化就業(yè)育人實(shí)效,充分發(fā)揮校友資源的“傳、幫、帶”作用,近日,電氣工程學(xué)部特邀2020屆校友、上海申能臨港燃機(jī)發(fā)電有限公司運(yùn)行副值、團(tuán)總支書(shū)記劉宏伊返回母校,與對(duì)接的202502E班全體同學(xué)進(jìn)行了面對(duì)面交流。一同參與活動(dòng)的還有2024屆校友沈伯駿、2025屆校友劉彥江。電氣工程學(xué)部黨委副書(shū)記葉華剛、202502E班輔導(dǎo)員張靖沅參加。活動(dòng)由學(xué)部就業(yè)聯(lián)系人朱夢(mèng)婷主持。

葉華剛代表學(xué)部向校友返校表示歡迎。他指出,自2023年學(xué)校實(shí)施新生班級(jí)校友職業(yè)成長(zhǎng)導(dǎo)師制度以來(lái),學(xué)部積極聯(lián)絡(luò)優(yōu)秀校友,致力于為在校生構(gòu)建常態(tài)化的生涯指導(dǎo)與行業(yè)認(rèn)知平臺(tái)。校友們的成長(zhǎng)足跡與職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),是最鮮活、最有力的育人教材,能夠有效幫助在校學(xué)生夯實(shí)學(xué)業(yè)、明晰方向,實(shí)現(xiàn)從校園到求職就業(yè)的順暢銜接。

交流環(huán)節(jié),同學(xué)們圍繞關(guān)心的能源電力行業(yè)發(fā)展、學(xué)業(yè)規(guī)劃與能力儲(chǔ)備等話(huà)題展開(kāi)。劉宏伊以一組直觀(guān)數(shù)據(jù)開(kāi)場(chǎng),闡述了電力事業(yè)的核心價(jià)值:“正常情況下,我們公司一臺(tái)機(jī)組以最低負(fù)荷運(yùn)行一小時(shí)的發(fā)電量,即可滿(mǎn)足約13000戶(hù)上海家庭全天的用電需求?!边@令同學(xué)們對(duì)專(zhuān)業(yè)承載的社會(huì)責(zé)任有了具體的認(rèn)知。結(jié)合一線(xiàn)生產(chǎn)實(shí)際,他著重強(qiáng)調(diào)了“嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致”與“安全意識(shí)”的極端重要性,通過(guò)真實(shí)案例警示,任何細(xì)微疏忽都可能引發(fā)安全事故,敦促學(xué)弟學(xué)妹務(wù)必培養(yǎng)強(qiáng)烈的工作責(zé)任心與終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

劉彥江在回答同學(xué)們問(wèn)題中,給出了從夯實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)、盡早完成英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、主動(dòng)利用教師答疑資源深化專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),到積極參與科創(chuàng)項(xiàng)目、加強(qiáng)體育鍛煉、培養(yǎng)工匠精神與動(dòng)手能力等建議。沈伯駿則聚焦“行動(dòng)力”,建議同學(xué)們盡早啟動(dòng)職業(yè)探索,充分利用學(xué)校“雙耦合”實(shí)習(xí)計(jì)劃等平臺(tái),在實(shí)踐中學(xué)真知、闊視野。

互動(dòng)環(huán)節(jié)氣氛熱烈,同學(xué)們就技能證書(shū)、職業(yè)發(fā)展路徑等踴躍提問(wèn)。校友們建議可結(jié)合專(zhuān)業(yè)需求考取AutoCAD工程師、計(jì)算機(jī)二級(jí)等證書(shū),并自學(xué)MATLAB等工具;要提前研究目標(biāo)崗位的具體要求,有的放矢進(jìn)行準(zhǔn)備。朱夢(mèng)婷則引導(dǎo)同學(xué)們提升信息素養(yǎng),善用學(xué)校就業(yè)官網(wǎng)、公眾號(hào)等平臺(tái)主動(dòng)獲取信息,并積極投身實(shí)習(xí)實(shí)踐。

值得一提的是,基于申能臨港燃機(jī)發(fā)電有限公司與學(xué)校臨港校區(qū)毗鄰的地理優(yōu)勢(shì),劉宏伊在交流中向張靖沅及全班同學(xué)發(fā)出了邀請(qǐng),歡迎班級(jí)同學(xué)前往公司進(jìn)行實(shí)地參觀(guān)學(xué)習(xí)。他期望通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩,讓同學(xué)們直觀(guān)了解現(xiàn)代化燃?xì)怆姀S(chǎng)的運(yùn)作全貌、各崗位職責(zé)與工作內(nèi)容,從而更早、更清晰地思考自身職業(yè)可能性,并針對(duì)性做好在校準(zhǔn)備。這一“走出去”的邀約,將本次“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的交流延伸為更具深度和延續(xù)性的育人實(shí)踐。

本次分享會(huì)是電氣工程學(xué)部扎實(shí)推進(jìn)校友職業(yè)成長(zhǎng)導(dǎo)師制度、強(qiáng)化就業(yè)前導(dǎo)的有益交流。通過(guò)邀請(qǐng)校友“現(xiàn)身說(shuō)法”,不僅為在校生提供了精準(zhǔn)的行業(yè)導(dǎo)航與經(jīng)驗(yàn)賦能,更天然構(gòu)建了情感聯(lián)結(jié)與長(zhǎng)效互動(dòng)機(jī)制。未來(lái),學(xué)部將持續(xù)深化“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的育人模式,一方面拓展校友導(dǎo)師資源庫(kù),豐富交流形式;另一方面,積極將交流成果轉(zhuǎn)化為實(shí)地研學(xué)、崗位體驗(yàn)等實(shí)踐機(jī)會(huì),推動(dòng)校企聯(lián)動(dòng)常態(tài)化,構(gòu)建更立體、更貼近產(chǎn)業(yè)需求的就業(yè)育人體系,全力助推學(xué)子實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè),為能源電力事業(yè)輸送更多兼具扎實(shí)學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)與家國(guó)情懷的優(yōu)秀人才。

電氣工程學(xué)部 朱夢(mèng)婷 供稿