為深入貫徹“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的教育教學(xué)理念，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理與質(zhì)量閉環(huán)監(jiān)控，營(yíng)造良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步提高學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，我校于11月20日至12月2日先后開(kāi)展了5場(chǎng)學(xué)生代表座談會(huì)和教師代表座談會(huì)。副校長(zhǎng)楊寧出席會(huì)議，校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組成員、本科生院、黨委學(xué)生工作部（學(xué)生處）及后勤保障處等職能部門(mén)負(fù)責(zé)人，各二級(jí)學(xué)院（部）50余名教師代表、70余名學(xué)生代表參加會(huì)議。師生以“面對(duì)面”交流的形式暢談心聲、共商發(fā)展。會(huì)議由本科生院副院長(zhǎng)兼教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)中心主任李瑾主持。
2025年11月20日召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)
2025年11月25日召開(kāi)教師代表座談會(huì)
2025年11月25日召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)
2025年12月2日召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)
2025年12月2日召開(kāi)教師代表座談會(huì)
學(xué)生座談會(huì)上，來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)、不同年級(jí)的學(xué)生代表結(jié)合自身學(xué)習(xí)生活實(shí)際踴躍發(fā)言、各抒己見(jiàn)。圍繞課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、校園活動(dòng)、后勤保障、職業(yè)發(fā)展、就業(yè)指導(dǎo)等方面進(jìn)行交流反饋，并針對(duì)存在的問(wèn)題提出了改進(jìn)建議。從“課程體系如何更優(yōu)化”到“管理服務(wù)如何更高效”，從“就業(yè)指導(dǎo)如何更精準(zhǔn)”到“宿舍生活如何更舒適”，展現(xiàn)了同學(xué)們關(guān)心關(guān)注學(xué)校事業(yè)發(fā)展的主人翁精神和責(zé)任感。
教師代表座談會(huì)上，各二級(jí)學(xué)院（部）的教師代表結(jié)合自身教學(xué)科研經(jīng)歷及個(gè)人職業(yè)發(fā)展，圍繞專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、青年教師傳幫帶、學(xué)生課堂管理、教師教學(xué)能力提升等方面發(fā)表意見(jiàn)建議。同時(shí)就如何進(jìn)一步提升課堂教學(xué)效果、加強(qiáng)交叉融合課程授課效果、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、實(shí)施應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革方面進(jìn)行深入交流。
針對(duì)師生代表提出的各類(lèi)問(wèn)題與建議，楊寧及相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人認(rèn)真傾聽(tīng)、詳細(xì)記錄，現(xiàn)場(chǎng)逐一給予耐心細(xì)致的解答，并明確了問(wèn)題解決的責(zé)任主體、改進(jìn)方向與具體推進(jìn)措施，體現(xiàn)了學(xué)?！耙匀瞬排囵B(yǎng)為中心”的辦學(xué)宗旨。
楊寧在總結(jié)講話(huà)中充分肯定了師生反饋意見(jiàn)建議的合理性，要求本科生院、黨委學(xué)生工作部（學(xué)生處）、后勤保障處等部門(mén)牽頭匯總師生代表們提出的問(wèn)題建議，分門(mén)別類(lèi)歸納分析，形成問(wèn)題清單，逐項(xiàng)落實(shí)整改。他強(qiáng)調(diào)，在“重服務(wù) 強(qiáng)貢獻(xiàn)”人才培養(yǎng)綜合改革背景下，學(xué)校將持續(xù)關(guān)注師生的教育教學(xué)需求，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)、細(xì)化日常管理、強(qiáng)化服務(wù)管理，不斷提升師生在校學(xué)習(xí)工作中的獲得感與滿(mǎn)意度。
此次師生系列座談會(huì)，不僅搭建了師生與學(xué)校聚焦質(zhì)量、共促發(fā)展的橋梁與平臺(tái)，更是構(gòu)建了學(xué)校全面深入了解師生教學(xué)情況與發(fā)展需求的長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校各職能部門(mén)將以此次期中座談會(huì)為契機(jī)，聚焦問(wèn)題整改落實(shí)、全面深化本科教育教學(xué)改革，為學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)能源電力變革的高水平應(yīng)用型人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
本科生院 供稿