10月17日下午，第五期師德講堂在臨港校區(qū)學(xué)術(shù)樓301會(huì)議室舉辦。本次活動(dòng)由黨委教師工作部、科學(xué)技術(shù)研究院聯(lián)合主辦，人工智能學(xué)部承辦，特邀上海市科研誠(chéng)信宣講團(tuán)成員、上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院院長(zhǎng)胡乃靜教授主講，講座以“人工智能（大模型）倫理”為主題。人工智能學(xué)部黨委書(shū)記劉莉、黨委副書(shū)記齊永曉以及教師代表參加。

劉莉強(qiáng)調(diào)在人工智能學(xué)部初建之際，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是學(xué)科融合的思想碰撞，既要以人工智能技術(shù)賦能能源電力領(lǐng)域創(chuàng)新，更要以高尚師德培育兼具技術(shù)能力與倫理素養(yǎng)的新時(shí)代人才。她希望教師們通過(guò)對(duì)“人工智能倫理”的學(xué)習(xí)，能夠從技術(shù)前沿視角審視師德師風(fēng)的時(shí)代要求，打造一支政治素質(zhì)過(guò)硬、師德師風(fēng)高尚、業(yè)務(wù)能力精湛的教師隊(duì)伍。

胡乃靜教授圍繞大模型倫理的內(nèi)涵、大模型帶來(lái)的倫理問(wèn)題以及解決方案的構(gòu)建等，以豐富的案例詮釋了大模型技術(shù)中由于數(shù)據(jù)偏差和算法缺陷引發(fā)的七類(lèi)倫理問(wèn)題和危害，并提出從個(gè)人層面需強(qiáng)化倫理認(rèn)知與批判思維，技術(shù)層面應(yīng)推進(jìn)可解釋性算法研發(fā)，社會(huì)層面要建立倫理審查機(jī)制，法律層面則需完善技術(shù)應(yīng)用的規(guī)范體系，廣大教師要共同筑牢大模型倫理防線(xiàn)，提升大模型的風(fēng)險(xiǎn)防范能力和人工智能倫理素養(yǎng)。

互動(dòng)研討環(huán)節(jié)，與會(huì)的教授和青年教師積極參與交流，共同探討人工智能在倫理上存在的問(wèn)題和加強(qiáng)大模型倫理教育的重要意義，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈。

本次講座是學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)之一，講座增進(jìn)了教師對(duì)人工智能倫理的理解，引發(fā)了在場(chǎng)教師的共鳴，回應(yīng)了教師在人工智能時(shí)代的專(zhuān)業(yè)發(fā)展與師德涵養(yǎng)需求，為把握人工智能技術(shù)應(yīng)用尺度、涵養(yǎng)高尚師德提供了指引和思考。

黨委教師工作部 科學(xué)技術(shù)研究院 人工智能學(xué)部 供稿