為切實(shí)貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院有關(guān)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署，助力2026屆畢業(yè)生深入洞悉當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)與壓力，激發(fā)畢業(yè)生就業(yè)積極性，抓住就業(yè)“秋招”黃金期，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院于9月26日在臨港校區(qū)學(xué)術(shù)樓103會(huì)議室舉行2026屆本研畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員大會(huì)。學(xué)院副院長(zhǎng)陳宗利、黨委副書(shū)記余嘉、馬克思主義學(xué)院副教授鞏軍偉、校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心張裴酈出席會(huì)議，2026屆全體本研畢業(yè)生參會(huì)。會(huì)議由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院輔導(dǎo)員趙夢(mèng)嫄主持。

陳宗利通過(guò)詳實(shí)的數(shù)據(jù)對(duì)比，系統(tǒng)梳理學(xué)院2025屆畢業(yè)生就業(yè)圖譜。他指出，盡管傳統(tǒng)語(yǔ)言服務(wù)行業(yè)需求有所收縮，但新能源、跨境電子商務(wù)等新興領(lǐng)域正為外語(yǔ)人才創(chuàng)造新的機(jī)遇窗口。面對(duì)科技變革帶來(lái)的挑戰(zhàn)，陳院長(zhǎng)以三個(gè)關(guān)鍵詞為畢業(yè)生指明路徑：重視實(shí)習(xí)--實(shí)習(xí)不僅是簡(jiǎn)歷的注腳，更是求職過(guò)程的預(yù)演；信息賦能?--在A(yíng)I時(shí)代，語(yǔ)言能力需與數(shù)據(jù)分析、跨文化溝通等技能形成復(fù)合競(jìng)爭(zhēng)力；賽道選擇?--重點(diǎn)關(guān)注教育、商業(yè)服務(wù)、信息技術(shù)等行業(yè)領(lǐng)域，把握時(shí)機(jī)邁出第一步尤為關(guān)鍵。

張裴酈結(jié)合最新CIER指數(shù)（中國(guó)就業(yè)市場(chǎng)景氣指數(shù)）及近年來(lái)進(jìn)校企業(yè)招聘數(shù)據(jù)，建議同學(xué)們一定要把握住“秋招”黃金窗口期，并提供了涵蓋國(guó)家24365大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)等多個(gè)官方權(quán)威渠道，形成線(xiàn)上線(xiàn)下聯(lián)動(dòng)的立體化就業(yè)資源網(wǎng)絡(luò)。針對(duì)簡(jiǎn)歷投遞這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，張老師建議：第一精準(zhǔn)匹配，即根據(jù)企業(yè)需求定制化調(diào)整簡(jiǎn)歷內(nèi)容；第二視覺(jué)設(shè)計(jì)，將核心實(shí)習(xí)經(jīng)歷置于簡(jiǎn)歷前1/3區(qū)域，用數(shù)據(jù)量化成果；第三AI賦能，借助智能簡(jiǎn)歷優(yōu)化工具進(jìn)行關(guān)鍵詞匹配分析，但需人工復(fù)核避免同質(zhì)化。

鞏軍偉以案說(shuō)法，從三方面為畢業(yè)生構(gòu)建起就業(yè)安全防護(hù)網(wǎng)：一是警惕試用期過(guò)長(zhǎng)不繳納社保等霸王條款，建議通過(guò)天眼查核實(shí)企業(yè)資質(zhì)做好背調(diào)；二是三方協(xié)議是學(xué)生-學(xué)校-企業(yè)三方意向書(shū)，而勞動(dòng)合同是直接受《勞動(dòng)法》保護(hù)的權(quán)益憑證；三是違約金不能隨意設(shè)立，除違反服務(wù)期約定或競(jìng)業(yè)限制義務(wù)兩種情形外。他強(qiáng)調(diào)，在快速變化的職場(chǎng)環(huán)境中，法律素養(yǎng)已成為職業(yè)發(fā)展的隱形護(hù)甲，希望畢業(yè)生建立法律導(dǎo)航三步法：即知識(shí)儲(chǔ)備、邊界意識(shí)與求助機(jī)制，避免掉入求職“陷阱”。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院始終將畢業(yè)生就業(yè)工作作為立德樹(shù)人的重要環(huán)節(jié)，持續(xù)優(yōu)化就業(yè)服務(wù)體系。本次動(dòng)員大會(huì)不僅幫助2026屆畢業(yè)生認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，更堅(jiān)定了大家打贏(yíng)“就業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的信心。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 趙夢(mèng)嫄 供稿