為引導(dǎo)學(xué)生從先輩奮斗史中汲取力量，在“強(qiáng)國(guó)有我”的時(shí)代征程中錨定成長(zhǎng)坐標(biāo)，9月中旬，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院開(kāi)展以“立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者”為主題的首日教育活動(dòng)，通過(guò)歷史與現(xiàn)實(shí)貫通、理論與實(shí)踐結(jié)合的形式，將偉大抗戰(zhàn)精神融入青年思想引領(lǐng)。

新生啟航：從歷史深處厚植家國(guó)根基

“抗戰(zhàn)時(shí)期，西南聯(lián)大師生徒步3680里西遷，用馬背上的圖書(shū)館守護(hù)文明火種；今天，我們坐在窗明幾凈的教室里，更要讀懂‘書(shū)桌連著國(guó)運(yùn)’的深意?！痹?025級(jí)新生首日教育班會(huì)上，輔導(dǎo)員柏文博以“救亡圖存、以身許國(guó)”的青年群體開(kāi)篇，通過(guò)講述抗戰(zhàn)時(shí)期學(xué)子投筆從戎、翻譯情報(bào)的歷史故事，將“強(qiáng)國(guó)一代”的責(zé)任具象化。他特別強(qiáng)調(diào)：“軍訓(xùn)的汗水不僅是意志的磨礪，更是對(duì)‘堅(jiān)韌不拔’抗戰(zhàn)精神的當(dāng)代詮釋?！毙律鷤?cè)凇皻v史與現(xiàn)實(shí)”的對(duì)話(huà)中深刻理解新時(shí)代的“報(bào)國(guó)志”既要傳承先輩風(fēng)骨，更要轉(zhuǎn)化為“深耕專(zhuān)業(yè)、攻克難關(guān)”的實(shí)際行動(dòng)，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中融入能源電力特色，為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略?xún)?chǔ)備本領(lǐng)。

中流砥柱：以跨界實(shí)踐錘煉擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)

“從‘卡脖子’技術(shù)突圍到‘一帶一路’能源合作，新時(shí)代青年的戰(zhàn)場(chǎng)早已超越課堂。”2024、2022級(jí)首日教育聚焦“使命擔(dān)當(dāng)與專(zhuān)業(yè)突圍”，輔導(dǎo)員趙夢(mèng)嫄分析國(guó)際能源領(lǐng)域前沿動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生將外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)與國(guó)家需求緊密結(jié)合。她以“能源外交翻譯團(tuán)隊(duì)”“跨文化電力合作課題”等案例，闡釋“外語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)”的復(fù)合型成長(zhǎng)路徑。同學(xué)們表示“抗戰(zhàn)先輩用步槍捍衛(wèi)主權(quán)，今天我們要用語(yǔ)言架起橋梁，在‘雙碳目標(biāo)’‘能源安全’等國(guó)家戰(zhàn)略中找到自己的坐標(biāo)?！?/p>

實(shí)踐先鋒：在知行合一中淬煉過(guò)硬本領(lǐng)

“西南聯(lián)大師生在防空洞里堅(jiān)持科研，告訴我們‘奮斗’二字永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)?！?023級(jí)以“抗戰(zhàn)青年實(shí)踐啟示錄”為切入點(diǎn)，輔導(dǎo)員柏文博引導(dǎo)學(xué)生從社會(huì)實(shí)踐成果中探尋成長(zhǎng)密碼。會(huì)上，“海韻詩(shī)繡”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)成員也分享了暑期非遺文化調(diào)研實(shí)踐中的所感所悟。

此次首日教育活動(dòng)通過(guò)“歷史鏡鑒—現(xiàn)實(shí)觀(guān)照—未來(lái)展望”的邏輯閉環(huán)，讓抗戰(zhàn)精神成為青年成長(zhǎng)的“精神鈣片”。學(xué)生們紛紛表示，將以“永不松動(dòng)的螺絲釘”精神，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中錘煉硬本領(lǐng)，在能源電力特色領(lǐng)域彰顯擔(dān)當(dāng)。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 柏文博 供稿