2025年暑期，我校深化校企合作“雙耦合”就業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，組織23支就業(yè)實(shí)習(xí)隊(duì)伍、308名學(xué)子奔赴西部地區(qū)和基層一線(xiàn)，歷時(shí)65天，他們投身于變電站巡檢、項(xiàng)目運(yùn)維、客戶(hù)服務(wù)等實(shí)際崗位，服務(wù)長(zhǎng)三角產(chǎn)業(yè)發(fā)展、投身能源電力行業(yè)、錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，在實(shí)習(xí)實(shí)踐中厚植能源報(bào)國(guó)情懷，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)新時(shí)代電力青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
服務(wù)長(zhǎng)三角，青春力量融入?yún)^(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈
我校依托區(qū)域企業(yè)資源，組織學(xué)生赴上海城投水務(wù)（集團(tuán)）有限公司、上海義陽(yáng)新能源科技有限公司、蘭鈞新能源科技有限公司等單位開(kāi)展就業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉。環(huán)化、計(jì)算機(jī)、電信、經(jīng)管、數(shù)理等學(xué)院學(xué)生深入?yún)⑴c真實(shí)業(yè)務(wù)流程，直面行業(yè)技術(shù)挑戰(zhàn)，全面提升系統(tǒng)思維與工程實(shí)戰(zhàn)能力。同時(shí)，學(xué)校積極引導(dǎo)學(xué)生投身數(shù)字經(jīng)濟(jì)新賽道，在上海臨科智華數(shù)字科技有限公司、杭州安恒信息技術(shù)股份有限公司等科技企業(yè)參與AI數(shù)據(jù)處理與網(wǎng)絡(luò)安全項(xiàng)目，錘煉“硬實(shí)力+軟技能”的復(fù)合型能力，進(jìn)一步打通“專(zhuān)業(yè)-崗位-區(qū)域”貫通成長(zhǎng)路徑，為長(zhǎng)三角綠色轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級(jí)注入青春動(dòng)能。
投身能源電力，青春擔(dān)當(dāng)譜寫(xiě)碳中和華章
在國(guó)家“雙碳”目標(biāo)引領(lǐng)下，電力能源類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生成為暑期就業(yè)實(shí)習(xí)的“硬核主力”。電氣、自動(dòng)化、能動(dòng)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生組團(tuán)奔赴山東能源集團(tuán)新能源集團(tuán)有限公司、華電陜西能源有限公司、廣西投資集團(tuán)、華能湖南公司、國(guó)家電投集團(tuán)貴州金元威寧能源股份有限公司、貴州北盤(pán)江電力股份有限公司等企業(yè)開(kāi)展就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐。
2022級(jí)電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生黎志成在廣投北海發(fā)電廠(chǎng)進(jìn)行為期4周的就業(yè)實(shí)習(xí)，“在發(fā)電廠(chǎng)集控室里，我們緊跟師傅，盯著屏幕記錄機(jī)組參數(shù)，盡管室內(nèi)空氣悶熱，汗水濕透衣衫，但心里充滿(mǎn)了專(zhuān)注和成就感?！睂W(xué)生說(shuō)。暑期就業(yè)實(shí)習(xí)讓課堂上枯燥的理論變得鮮活可觸，每一次操作都在實(shí)踐中驗(yàn)證知識(shí)、解決問(wèn)題，真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的價(jià)值，也為未來(lái)職業(yè)能力的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在國(guó)網(wǎng)客服中心，我校2023級(jí)學(xué)生何厚林堅(jiān)守實(shí)習(xí)崗位，用耐心與真誠(chéng)化解老人焦慮，協(xié)助搶修隊(duì)伍及時(shí)恢復(fù)供電；與此同時(shí)，遠(yuǎn)在西北大地的賈翔宇同學(xué)在華電陜西能源發(fā)電有限公司參與就業(yè)實(shí)習(xí)，每天穿梭于片區(qū)34臺(tái)風(fēng)機(jī)之間，親歷清潔能源化風(fēng)為電。不同崗位、同一使命，上電學(xué)子正以就業(yè)實(shí)習(xí)的腳步丈量能源版圖，用青春與擔(dān)當(dāng)點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火。
開(kāi)拓多元路徑，青春探索淬煉綜合軟實(shí)力
實(shí)習(xí)不僅在電力行業(yè)“扎根”，也在社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域“開(kāi)枝散葉”。學(xué)校聯(lián)合校友企業(yè)上海嘉馳商務(wù)咨詢(xún)有限公司開(kāi)展人力資源方向暑期就業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生們通過(guò)崗位演練、模擬面試、行業(yè)洞察等環(huán)節(jié)，深入了解招聘流程、崗位設(shè)置及企業(yè)文化，提升了對(duì)職場(chǎng)規(guī)則與人力資源管理的系統(tǒng)認(rèn)知。由英語(yǔ)、國(guó)貿(mào)等多個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生組成的實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)也走進(jìn)上海吉的堡教育集團(tuán)，參與教學(xué)管理、行政輔助等一線(xiàn)工作，在真實(shí)教育環(huán)境中提升溝通能力與組織協(xié)調(diào)素養(yǎng)。
上電學(xué)子積極拓寬成長(zhǎng)邊界，以躬身實(shí)踐積累真知，以堅(jiān)實(shí)行動(dòng)回應(yīng)時(shí)代召喚，展現(xiàn)了邁向未來(lái)的堅(jiān)定姿態(tài)與無(wú)限潛能。
師生共發(fā)展，育人亦育己
在本次就業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，20余名輔導(dǎo)員以帶隊(duì)教師身份深入企業(yè)一線(xiàn)，全面承擔(dān)組織協(xié)調(diào)、過(guò)程管理與安全保障等關(guān)鍵任務(wù)。他們不僅陪伴見(jiàn)證了學(xué)生在真實(shí)崗位中不斷成長(zhǎng)的精彩瞬間，也在與企業(yè)對(duì)接溝通、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)的過(guò)程中，進(jìn)一步加深了對(duì)產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)、崗位技能與用人需求的理解，切實(shí)增強(qiáng)了服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)的敏感度與實(shí)效性，夯實(shí)了“全過(guò)程就業(yè)育人”的能力基礎(chǔ)，拓展了育人工作的廣度與溫度。
今年剛?cè)肼毜暮鷽肜蠋?，畢業(yè)于上海政法學(xué)院法經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)。在從文科背景轉(zhuǎn)入工科院校的過(guò)程中，他在開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)工作時(shí)常常會(huì)遇到“知識(shí)錯(cuò)位”帶來(lái)的挑戰(zhàn)?！敖衲晡?guī)У氖钱厴I(yè)班，學(xué)生在求職時(shí)會(huì)提出很多與能源、電力相關(guān)的專(zhuān)業(yè)性問(wèn)題，我有時(shí)確實(shí)感到心有余而力不足?！焙鷽胩寡?，“我很想跨過(guò)這道‘專(zhuān)業(yè)門(mén)檻’，卻一直缺乏一個(gè)合適的契機(jī)。”
此次帶隊(duì)前往華能湖南分公司、岳陽(yáng)電廠(chǎng)、清潔能源公司與梅橋風(fēng)電等單位，開(kāi)展為期10天的暑期就業(yè)實(shí)習(xí)，成為他職業(yè)生涯中一堂重要的“實(shí)踐課”。通過(guò)深入一線(xiàn)的沉浸式體驗(yàn)，他逐漸找到了把專(zhuān)業(yè)理解與就業(yè)指導(dǎo)銜接起來(lái)的路徑，也為今后更好地服務(wù)學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
此次暑期就業(yè)實(shí)習(xí)，既是一次立體式職業(yè)啟蒙之旅，更是學(xué)校推進(jìn)一體化協(xié)同發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)深化校企協(xié)同機(jī)制，拓展就業(yè)實(shí)習(xí)平臺(tái)，構(gòu)建多維度、多路徑、多場(chǎng)景的就業(yè)實(shí)踐體系，全力護(hù)航畢業(yè)生邁向高質(zhì)量就業(yè)與更廣闊的未來(lái)。
學(xué)生處 各學(xué)院 供稿