為教育引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生在社會(huì)大課堂中堅(jiān)定理想信念、錘煉過(guò)硬本領(lǐng)、勇?lián)鷷r(shí)代重任，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“‘能’見(jiàn)世界‘源’知中國(guó)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立足習(xí)近平總書(shū)記“四個(gè)革命、一個(gè)合作”能源安全新戰(zhàn)略，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)創(chuàng)新性開(kāi)展“國(guó)際學(xué)生視角下中國(guó)能源政策認(rèn)知差異與路徑優(yōu)化研究”。該項(xiàng)目通過(guò)數(shù)據(jù)溯源、對(duì)話(huà)訪(fǎng)談、敘事升級(jí)、工具落地四大路徑，以青年智慧解碼能源認(rèn)知差異，讓世界聽(tīng)見(jiàn)能源中國(guó)的真實(shí)聲音。

破局：數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)解構(gòu)認(rèn)知壁壘?

項(xiàng)目直面部分西方媒體對(duì)中國(guó)能源政策的曲解，構(gòu)建“自塑與他塑”解決方案：在數(shù)據(jù)采集端，團(tuán)隊(duì)運(yùn)用Python爬蟲(chóng)技術(shù)抓取肯尼亞《標(biāo)準(zhǔn)報(bào)》等9國(guó)主流媒體數(shù)據(jù)，結(jié)合TextBlob情感分析模型，繪制出直觀(guān)的“國(guó)家-情感極性”可視化圖譜；在傳播策略端，團(tuán)隊(duì)采用半結(jié)構(gòu)化提問(wèn)框架，從認(rèn)知、媒介、情感三維度，深度調(diào)研了187份覆蓋13國(guó)留學(xué)生的訪(fǎng)談數(shù)據(jù)，量化分析國(guó)際視角下中國(guó)能源政策認(rèn)知差異因素。

對(duì)話(huà)：青年智慧搭建傳播橋梁?

項(xiàng)目充分發(fā)揮高校國(guó)際學(xué)生社群優(yōu)勢(shì)，打造了多層次對(duì)話(huà)平臺(tái)。借由“上電杯‘一帶一路’”國(guó)際演講賽事，與巴西、印度尼西亞、泰國(guó)等9國(guó)留學(xué)生聚焦能源轉(zhuǎn)型、綠色生活、節(jié)能攻堅(jiān)等核心議題展開(kāi)對(duì)話(huà)。走進(jìn)上海高校集聚區(qū)（楊浦4所、松江3所）以及我校繼續(xù)教育學(xué)院（國(guó)際教育學(xué)院）留學(xué)生群體，通過(guò)10場(chǎng)焦點(diǎn)小組訪(fǎng)談，15分鐘/人的音視頻檔案，真實(shí)記錄了國(guó)際學(xué)生對(duì)中國(guó)能源政策的認(rèn)知演進(jìn)過(guò)程。

賦能：技術(shù)創(chuàng)新提升傳播效能?

團(tuán)隊(duì)技術(shù)攻堅(jiān)組基于DeepSeek API成功開(kāi)發(fā)了“能源報(bào)道偏見(jiàn)檢測(cè)小程序”，實(shí)現(xiàn)了“情感分析-可信度評(píng)估-智能評(píng)論生成”全流程自動(dòng)化處理；構(gòu)建的語(yǔ)料庫(kù)收錄了13國(guó)能源報(bào)道原文，支持關(guān)鍵詞偏差實(shí)時(shí)比對(duì)。內(nèi)測(cè)期間，系統(tǒng)成功識(shí)別32篇傾向性報(bào)道，為相關(guān)部門(mén)優(yōu)化國(guó)際傳播策略提供了數(shù)據(jù)依據(jù)，更通過(guò)持續(xù)更新的多源數(shù)據(jù)，成為提升學(xué)院能源電力輿情分析平臺(tái)的重要組成部分。

聲量：立體矩陣放大中國(guó)敘事?

在全球化傳播生態(tài)中，YouTube與TikTok已構(gòu)成國(guó)際學(xué)生認(rèn)知中國(guó)的主要信息入口，項(xiàng)目組創(chuàng)新實(shí)踐“內(nèi)容矩陣+社交裂變”策略，以6篇深度雙語(yǔ)推文系統(tǒng)闡釋中國(guó)能源政策，24條TikTok短視頻以“30秒知識(shí)點(diǎn)”形式拆解技術(shù)亮點(diǎn)，獲贊2000+，成功引發(fā)國(guó)際留學(xué)生群體自動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)與二次創(chuàng)作。這種將政策語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為生活敘事的傳播實(shí)踐，推動(dòng)“中國(guó)文化”傳播從單向輸出向跨文化對(duì)話(huà)的范式升級(jí)。

后續(xù)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)子將繼續(xù)以語(yǔ)言為橋、用數(shù)據(jù)破壁，探索出一條青年參與國(guó)際傳播的創(chuàng)新路徑。正如團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人所言：“我們要做能源對(duì)話(huà)的‘變壓器’，既降低認(rèn)知阻抗，更提升傳播電壓，讓世界聽(tīng)見(jiàn)真實(shí)而立體的中國(guó)聲音”。這一實(shí)踐不僅為高校社會(huì)調(diào)研提供了范式參考，更彰顯了新時(shí)代青年服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的使命擔(dān)當(dāng)。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 趙夢(mèng)嫄 供稿