為深化實(shí)踐育人成效,推動(dòng)校企協(xié)同育人機(jī)制縱深發(fā)展,7月至8月,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院組織全校各專(zhuān)業(yè)20余名學(xué)生分赴上海吉的堡教育集團(tuán)與上海嘉馳咨詢(xún)有限公司開(kāi)展為期6周的暑期實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)在學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)一部署與指導(dǎo)下,學(xué)院精心策劃組織,由學(xué)院就業(yè)聯(lián)絡(luò)人柏文博帶隊(duì),旨在通過(guò)崗位實(shí)戰(zhàn)提升學(xué)生職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,為做好2026屆畢業(yè)生就業(yè)工作提前蓄力。
深耕教育服務(wù),拓展職場(chǎng)視野
在上海吉的堡教育集團(tuán)的實(shí)習(xí)中,同學(xué)們深入了解吉的堡教育集團(tuán)的企業(yè)文化、教育理念及運(yùn)營(yíng)模式。同學(xué)們深入全市各大校區(qū),全方面體驗(yàn)課程研發(fā)、教學(xué)實(shí)施、師資培訓(xùn)、客戶(hù)服務(wù)等崗位工作,不僅掌握了教育行業(yè)的工作流程與技能,還深刻理解了“快樂(lè)學(xué)習(xí),有效學(xué)習(xí)”這一教育宗旨的實(shí)際內(nèi)涵。通過(guò)與資深教育工作者的交流互動(dòng),同學(xué)們對(duì)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升教學(xué)效果有了更直觀(guān)的認(rèn)識(shí),為未來(lái)從事教育相關(guān)工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

聚焦人力資源,探索職場(chǎng)新境
在參與上海嘉馳咨詢(xún)有限公司的實(shí)習(xí)項(xiàng)目期間,公司為每位實(shí)習(xí)生指派了經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)導(dǎo)師。在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)下,實(shí)習(xí)生們?nèi)媪私獠⒔佑|了人力資源領(lǐng)域的多項(xiàng)關(guān)鍵業(yè)務(wù)。從精確掌握人才招聘與篩選的流程,到系統(tǒng)規(guī)劃員工培訓(xùn)與發(fā)展;從科學(xué)評(píng)估績(jī)效管理,到合理設(shè)計(jì)薪酬福利等。每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓同學(xué)們深刻體會(huì)到人力資源工作對(duì)于企業(yè)發(fā)展的至關(guān)重要性。同學(xué)們積極參與到各類(lèi)招聘項(xiàng)目中,學(xué)習(xí)如何運(yùn)用專(zhuān)業(yè)工具和技巧來(lái)遴選崗位適配人才;在員工培訓(xùn)方面,他們協(xié)助設(shè)計(jì)并組織培訓(xùn)活動(dòng),親身體驗(yàn)如何提升員工的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

理論實(shí)踐相融,實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)蛻變
實(shí)習(xí)期間,同學(xué)們?cè)趯?shí)際崗位中實(shí)現(xiàn)能力突破。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院邵靜怡同學(xué)在吉的堡教育實(shí)習(xí)中不斷摸索教學(xué)方法,提升自我表達(dá)能力,她表示這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅提升了她的教學(xué)能力,也加深了她對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)需求的理解;外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的金媛媛同學(xué)榮獲嘉馳國(guó)際“雛鷹計(jì)劃”優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號(hào)。實(shí)習(xí)期滿(mǎn)后她表示,自己已經(jīng)確立了明確的職場(chǎng)目標(biāo),并對(duì)短期及長(zhǎng)期的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行了周密規(guī)劃。

暑期實(shí)習(xí)實(shí)踐是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“全程化就業(yè)指導(dǎo)”體系的關(guān)鍵一環(huán)。通過(guò)“崗位實(shí)戰(zhàn)+導(dǎo)師跟蹤+成果轉(zhuǎn)化”模式,學(xué)院持續(xù)為學(xué)生搭建“學(xué)中做、做中學(xué)”的成長(zhǎng)平臺(tái)。未來(lái),外國(guó)語(yǔ)學(xué)院將聚焦職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力提升,繼續(xù)深化“外語(yǔ)+行業(yè)”實(shí)習(xí)實(shí)踐路徑,以校企協(xié)同之力托舉學(xué)生職業(yè)夢(mèng)想,為培養(yǎng)“懂語(yǔ)言、通業(yè)務(wù)、善跨文化”的應(yīng)用型人才注入持久動(dòng)能。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 柏文博 供稿