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江心哲:如何在“變”與“不變”中成為核電新人

江心哲,共青團(tuán)員,河北邯鄲人,上海電力大學(xué)電氣工程學(xué)院2025屆電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生,目前簽約中核國(guó)電漳州能源有限公司。

博觀(guān)約取,厚積薄發(fā),在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中的每一分堅(jiān)持,在學(xué)生工作中的每一次擔(dān)當(dāng),在職業(yè)選擇時(shí)的每一回思考,都讓江心哲逐漸明晰了將個(gè)人發(fā)展融入國(guó)家需求的使命所在。如今站在新的起點(diǎn),江心哲愿意將自己的青春熱血,注入國(guó)家能源事業(yè),書(shū)寫(xiě)屬于新時(shí)代青年的精彩篇章。

深耕學(xué)業(yè),篤行擔(dān)當(dāng)

大學(xué)期間,江心哲始終以扎實(shí)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和培養(yǎng)綜合素質(zhì)為目標(biāo),在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與學(xué)生工作中不斷錘煉自我。他獲得過(guò)校二、三等獎(jiǎng)學(xué)金,并榮獲“優(yōu)秀團(tuán)員”“優(yōu)秀學(xué)生”“上海市優(yōu)秀畢業(yè)生”等稱(chēng)號(hào)。

“無(wú)論選擇升學(xué)還是就業(yè),過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)都是關(guān)鍵。”江心哲將功夫用在平時(shí),上課認(rèn)真做好筆記,下課獨(dú)立完成習(xí)題,積極和老師、同學(xué)交流課業(yè)難題,以此來(lái)鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)。大學(xué)四年,他的績(jī)點(diǎn)始終保持在專(zhuān)業(yè)前20%。在學(xué)生工作中,江心哲注重實(shí)踐,勇于擔(dān)當(dāng)。大一時(shí),他加入電氣工程學(xué)院臨港事務(wù)中心團(tuán)務(wù)工作組,參與各類(lèi)評(píng)優(yōu)材料的審核與修訂工作,不僅通過(guò)規(guī)范材料審核流程,助力同學(xué)們強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),更在溝通協(xié)作中切實(shí)提升了自身的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)與事務(wù)統(tǒng)籌能力;大二,他任職學(xué)院團(tuán)委組織部干事,鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的習(xí)慣。他作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員,積極推動(dòng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),主動(dòng)幫扶學(xué)業(yè)困難的同學(xué),營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

回顧自己的經(jīng)歷,江心哲鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谕瓿蓪W(xué)業(yè)要求的同時(shí)要有意識(shí)地積累學(xué)生工作經(jīng)歷、重視就業(yè)能力的培養(yǎng)。他認(rèn)為,學(xué)生工作能夠幫助大學(xué)生跳出課本、接觸社會(huì),在真實(shí)的任務(wù)中實(shí)現(xiàn)“認(rèn)識(shí)到實(shí)踐再到認(rèn)識(shí)”的提升。在工作中,江心哲逐漸學(xué)會(huì)從全局角度思考問(wèn)題,在實(shí)踐中學(xué)會(huì)對(duì)自己的工作任務(wù)負(fù)責(zé),在困難中學(xué)會(huì)尋找解決方法?!斑@些工作中的成長(zhǎng)或許無(wú)法量化,但會(huì)成為未來(lái)應(yīng)對(duì)職場(chǎng)挑戰(zhàn)和生活困境時(shí)可靠的底氣與實(shí)力。”江心哲深有感觸。

動(dòng)態(tài)規(guī)劃,初心不改

面對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,江心哲也經(jīng)歷過(guò)迷茫和躊躇,深刻認(rèn)識(shí)到清晰的規(guī)劃與動(dòng)態(tài)的調(diào)整至關(guān)重要。大二時(shí),周?chē)呀?jīng)有同學(xué)開(kāi)始準(zhǔn)備考研,江心哲也陷入了抉擇之中,既擔(dān)心考研失利工作沒(méi)有著落,又擔(dān)心本科就業(yè)優(yōu)勢(shì)不明顯。在與輔導(dǎo)員老師以及家長(zhǎng)溝通過(guò)后,他確定了自己的職業(yè)規(guī)劃:他認(rèn)為從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看提升學(xué)歷是有利的,但不能因?yàn)榭佳杏绊憣?zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),平時(shí)還是要跟隨專(zhuān)業(yè)課老師完成課內(nèi)學(xué)習(xí),課余及寒暑假期間可以著手接觸考研相關(guān)知識(shí)。

大三時(shí),隨著專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的調(diào)整,江心哲同多數(shù)同學(xué)一樣將重心放在考研上。然而,即便全身心的投入備考,模擬考試結(jié)果卻不盡如人意,加上看到身邊同學(xué)陸續(xù)開(kāi)始求職,他開(kāi)始重新思考自己的選擇。在不斷反思中,他逐漸學(xué)會(huì)了結(jié)合自身特點(diǎn)制定長(zhǎng)期發(fā)展方向與短期實(shí)施計(jì)劃,并在實(shí)踐中持續(xù)優(yōu)化調(diào)整路徑。最終,江心哲決定同時(shí)準(zhǔn)備考研與就業(yè),在保持復(fù)習(xí)進(jìn)度的同時(shí),也開(kāi)始著手準(zhǔn)備求職事宜。

在求職準(zhǔn)備方面,江心哲認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié):一是充分掌握資訊。他充分利用學(xué)院本科生就業(yè)信息群,通過(guò)群中高頻次、多維度發(fā)布的招聘資訊,全面了解各家企業(yè)情況。經(jīng)過(guò)慎重篩選,他最終鎖定中核集團(tuán)作為目標(biāo)企業(yè)。二是打磨優(yōu)化簡(jiǎn)歷。他參考優(yōu)秀模板反復(fù)打磨,重點(diǎn)突出績(jī)點(diǎn)、主修課程和榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),更主動(dòng)尋求輔導(dǎo)員指導(dǎo)對(duì)簡(jiǎn)歷內(nèi)容、排版進(jìn)行專(zhuān)業(yè)優(yōu)化。為深入明確企業(yè)招聘偏好需求,他積極參加了中核集團(tuán)來(lái)校宣講會(huì)活動(dòng),把握時(shí)機(jī)投遞簡(jiǎn)歷。三是積極準(zhǔn)備面試。收到面試通知后,他立即調(diào)整重心系統(tǒng)復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程、梳理重點(diǎn)知識(shí)筆記、請(qǐng)教面試技巧。最終,憑借全面的準(zhǔn)備,江心哲成功斬獲offer。

收到offer后,江心哲重新對(duì)比了就業(yè)和讀研這兩項(xiàng)規(guī)劃。他發(fā)現(xiàn),中核集團(tuán)不僅提供具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪資福利和良好的工作環(huán)境,而且在人才培養(yǎng)體系中對(duì)本科生的職業(yè)發(fā)展有合理規(guī)劃?;谶@些考量,江心哲最終決定放棄考研選擇直接進(jìn)入職場(chǎng)。他相信,這樣的選擇能讓自己更快積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在實(shí)干中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。