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呂姝君: 大學(xué)過(guò)成什么樣,我自己決定

呂姝君,女,中共黨員,自動(dòng)化工程學(xué)院自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)2021級(jí)本科生。來(lái)自四川省涼山州西昌市,離家兩千多公里,來(lái)到上電,于百舸爭(zhēng)流中,奮楫者先,譜寫(xiě)她的青春華章。

“山水一程,求學(xué)路上并非一切坦途,但我始終相信,一切際遇自有道理,或有得失,或是順境逆境,皆凝聚為我的青春與成長(zhǎng)。山高路遠(yuǎn),在看世界,也在找自己?!薄詣?dòng)化工程學(xué)院 呂姝君

飛鴻印雪 向上生長(zhǎng)

呂姝君連續(xù)3年綜測(cè)成績(jī)排名專(zhuān)業(yè)第一,總績(jī)點(diǎn)為3.703;連續(xù)3年獲得校設(shè)最高獎(jiǎng)學(xué)金電力菁英特等獎(jiǎng)學(xué)金;獲2023-2024國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。曾獲上海電力大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵、優(yōu)秀團(tuán)干部標(biāo)兵、優(yōu)良學(xué)風(fēng)先進(jìn)個(gè)人、校優(yōu)秀志愿者、社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)20余項(xiàng)。

如何取得優(yōu)秀的成績(jī),她歸納出自己的心得:首先要認(rèn)識(shí)到大學(xué)和高中學(xué)習(xí)的差異性,積極做出轉(zhuǎn)變與調(diào)整,形成“課堂高效聽(tīng)講、課下復(fù)盤(pán)查漏補(bǔ)缺、及時(shí)完成課后作業(yè)”的良性循環(huán)。其次,要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)等學(xué)習(xí)工具,形成屬于自己的學(xué)習(xí)體系和方法。此外積極與同學(xué)探討,針對(duì)差異彌補(bǔ)自己不足之處也很重要。面對(duì)難題,同學(xué)、舍友如果能發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,也能夠大大提高學(xué)習(xí)效率。

“大學(xué)這四年可能會(huì)決定我們成為一個(gè)什么樣的人,積極的學(xué)習(xí)態(tài)度也是生活態(tài)度的映照。不要浪費(fèi)這樣寶貴的時(shí)間,去用來(lái)做一些有價(jià)值、有意義的事?!眳捂沁@樣想的,也是這樣做的。

追光而遇 躬行實(shí)踐

呂姝君擔(dān)任2023年上海電力大學(xué)新四軍“浪潮”實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),帶領(lǐng)隊(duì)伍以采訪(fǎng)新四軍革命前輩,記錄并宣傳革命故事為主線(xiàn)展開(kāi)實(shí)踐,借助現(xiàn)代技術(shù)手段,記錄下有關(guān)新四軍的歷史故事。

浪潮實(shí)踐隊(duì)籌拍紅色故事短片《最后的敘述人》

“我們都是最后的敘述人,我們有責(zé)任把這些講給青年聽(tīng)?!鄙虾P滤能姸煔v史研究會(huì)分會(huì)會(huì)長(zhǎng)程曉明前輩接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)的這句話(huà),深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每個(gè)人,自然也打動(dòng)了呂姝君。

撥開(kāi)時(shí)間的煙海,呂姝君等15名實(shí)踐隊(duì)員用心發(fā)掘有關(guān)他們的時(shí)代。從了解到熟悉,到深受觸動(dòng),大家想要將這種觸動(dòng),將新四軍的故事傳遞給更多年輕人。

拜訪(fǎng)上海市新四軍歷史研究會(huì)二師分會(huì)程曉明會(huì)長(zhǎng)

拜訪(fǎng)新四軍老戰(zhàn)士寒松前輩

拜訪(fǎng)新四軍老戰(zhàn)士秋亞前輩

實(shí)踐期間,呂姝君統(tǒng)籌整理新四軍口述史及資料25萬(wàn)余字,并籌拍《最后的敘述人》紅色故事短片,用鏡頭、用文字將這些紅色革命故事呈現(xiàn)在大眾面前。先后受中青校園、茅山新四軍紀(jì)念館、青春楊浦等多家媒體報(bào)道。

在大家的努力下,該實(shí)踐項(xiàng)目獲上海市教育系統(tǒng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)建設(shè)典型案例;獲得第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽紅色專(zhuān)項(xiàng)三等獎(jiǎng),成功實(shí)現(xiàn)學(xué)校在此賽道由0到1的突破;獲 2023年“知行杯”上海市大學(xué)生實(shí)踐大賽三等獎(jiǎng)。

吾輩之青年亦應(yīng)懷赤子之心,以塵霧之微補(bǔ)益山海,以螢燭末光增輝歲月,矢志奮斗,譜寫(xiě)新時(shí)代之絢麗華章,以微塵之光芒,匯聚我中華民族之脊梁。呂姝君和隊(duì)員們繼續(xù)追尋、前進(jìn)。

乘風(fēng)破浪 責(zé)任于心

呂姝君積極參與學(xué)生工作,在院學(xué)生會(huì)和班級(jí)中擔(dān)任職務(wù),曾任自動(dòng)化工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員,作為第一負(fù)責(zé)人組織統(tǒng)籌院團(tuán)委學(xué)生會(huì)多項(xiàng)大型活動(dòng),如2024五四表彰大會(huì)、第五次學(xué)生代表大會(huì)等。

此外,她還策劃組織了秋季團(tuán)學(xué)培訓(xùn)會(huì)、院知行杯暑期社會(huì)實(shí)踐宣講會(huì)等,覆蓋人次達(dá)千余人。參與初級(jí)團(tuán)校培訓(xùn),與同學(xué)們分享實(shí)踐期間的故事及所思所悟所感,鼓勵(lì)大家勇?lián)嗄曦?zé)任,做事發(fā)聲向上走。

大二任職班級(jí)學(xué)習(xí)委員期間,呂姝君帶頭學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過(guò)發(fā)放調(diào)研問(wèn)卷方式了解班級(jí)學(xué)習(xí)情況并收集建議,分析后與科任老師反饋。在新形勢(shì)下,采取了自習(xí)打卡,學(xué)習(xí)資源共享等措施,幫助老師、同學(xué)提升教學(xué)、學(xué)習(xí)效果。

在與其他班級(jí)骨干的通力合作下,帶領(lǐng)班集體獲優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、先進(jìn)班集體、活力團(tuán)支部等榮譽(yù)。

不啻微茫 造炬成陽(yáng)

“有一份熱,發(fā)一分光,就如螢火一般”。在校期間,呂姝君曾參與多項(xiàng)校院志愿活動(dòng),如擔(dān)任疫情防控志愿者,參與上海市天文館志愿服務(wù)等,累計(jì)志愿時(shí)長(zhǎng)200余小時(shí)。2023年作為第六屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)志愿者,見(jiàn)證和參與了國(guó)家的發(fā)展與進(jìn)步。

此外,呂姝君出演了2023年校迎新晚會(huì)節(jié)目《資助筑夢(mèng)做標(biāo)榜》,講述自動(dòng)化工程學(xué)院優(yōu)秀學(xué)子楊昌雷的初心故事。并將其帶到了更大的舞臺(tái),參加上海市“誰(shuí)的青春不奮斗”演講比賽,獲上海市三等獎(jiǎng),作為上電學(xué)子,主動(dòng)傳播上電聲音,講好上電故事。

“大學(xué)你想過(guò)成什么樣子的都行,這取決于你?!眳捂龑⑦@句話(huà)牢記在心,也付諸行動(dòng)。

“于道各努力,千里自同風(fēng)”,三年來(lái),她在學(xué)生工作中增長(zhǎng)才干,在社會(huì)實(shí)踐中堅(jiān)定信念,在志愿服務(wù)中勇?lián)厝?,時(shí)刻懷有“坐下來(lái)能寫(xiě),走出去能說(shuō),站起來(lái)能干“的青年熱忱,與眾多上電優(yōu)秀青年一同奮斗、一道拼搏,一齊奔向夢(mèng)想征程!